Examen de ascenso 2023  tomado en Diciembre

Competencia: (9-11-12) Problemas de cantidad 

Tema: (9) N, Z, Q, I, R: Definición de un irracional

(11) Representación de la unidad mediante áreas

(12) La Fracción como porción de un área

Enfoque: (9) Promover la comprensión de un concepto

(11-12) Aplicacion directa-indicar la respuesta correcta

Competencia: (13-14-15) Problemas de cantidad 

Tema: (13) multiplicidad

(14) operaciones con porcentajes

(15) Ínteres compuesto

Enfoque: (13-14-15) Aplicacion directa-indicar la respuesta correcta

Competencia: (16-17-18) problemas de regularidad, equivalencia y cambio 

Tema: (16) reparto proporcional y aproximación

(17) Operaciones algebraicas con radicales

(18) Patrones numéricos

Enfoque: (16) Aplicacion directa-indicar la respuesta correcta

(17) Evaluación de lo desarrollado por el estudiante

(18) Identificación de errores

Competencia: (19-21-23) problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Tema: (19) Gráfica de una función lineal-interpretación

(21) representación geométrica de un producto notable

(23) Patrones numéricos

Enfoque: (19)Identificación de errores

(21) actividad de iniciación en la comprensión de un tema

 (23) Aplicacion directa

Competencia: (24) problemas de gestión de datos e incertidumbre 

(25-26) problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Tema: (24) Probabilidad

(25) Operaciones con expresiones algebraicas

(26) inecuaciones lineales

Enfoque: (24-25) Retroalimentación-Orientar la reflexión en el estudiante

(26) Identificación de errores

Competencia: (28-29-30) problemas de regularidad, equivalencia y cambio 

Tema: (28) Planteo de ecuaciones

(29) Proporcionalidad inversa

(30) Interpretación de la gráfica de una cuadrática

Enfoque: (28-30) Aplicación directa

(29) Formulación de problemas por parte del estudiante

Competencia: (32-33-34) problemas de regularidad, equivalencia y cambio 

Tema: (32) Patrones numéricos

(33) Relaciones entre magnitudes

(34) Sistemas de ecuaciones

Enfoque: (32-33) Evaluación de lo desarrollado por el estudiante

(34) Formulación de problemas por parte del estudiante

Competencia: (37-38-39) problemas de gestión de datos e incertidumbre 

Tema: (37) Medidas de dispersión

(38) Probabilidad- diagrama del árbol

(39) mediana y desviación estandar

Enfoque: (37) Iniciación en la comprensión de un tema

(38-39) Evaluación - identificar la alternativa correcta

Competencia: (40-41-42) problemas de gestión de datos e incertidumbre  

Tema: (40) Análisis de gráficos estadísticos

(41) Medidas de posición: cuartiles, deciles y percentiles 

(42) Probabilidad frecuencial

Enfoque: (40-41-42) Evaluación de lo planteado por el estudiante

Competencia: (43-44) problemas de gestión de datos e incertidumbre

(45) problemas de forma, movimiento y localización 

Tema: (43) Probabilidad condicional

(44) Medidas de tendencia central: moda 

(45) Sólidos geométricos - cilindro

Enfoque: (43) Aplicación directa

(44) Evaluación de lo planteado por el estudiante

(45) Reconocer el propósito de aprendizaje

Competencia: (47-49) problemas de forma, movimiento y localización 

Tema: (47) Sólidos de revolución

(48) Polígonos

Enfoque: (47) Generación de conflictos cognitivos

(48) Inferencia de propiedades

Competencia: (54-55-56) problemas de forma, movimiento y localización 

Tema: (54-55) Localización: rotación y traslación

(56) Recta- pendiente y ángulo de inclinación

Enfoque: (54) Evaluación de lo planteado por el estudiante

(55) Reconocer el propósito de aprendizaje

(56) Aplicación directa

Competencia: (57-58-59) problemas de forma, movimiento y localización 

Tema: (57) tranformaciones geométricas

(58) Sólidos geométricos- cilindro

(59) Posiciones entre rectas - rectas paralelas

Enfoque: (57-58-59) Evaluar la alternativa correcta